Hoy vamos a jugar a ser escritores.
En esta fase del método de las palabras generatrices, se
trata de que los niños tomen conciencia de que las palabras están constituidas
por unidades menores, las sílabas, que no tienen significado por sí solas.
Como ya saben cómo se forman las sílabas de la letra T, por favor, escribidles las sílabas con las letras que ya conocen, M, S, P, L y las vocales, para que las tengan a
la vista, como aparece en este vídeo.
Ahora les toca jugar con todas ellas, a unirlas y formar nuevas palabras. Palabras
que seguro que recuerdan. Ayudadles primero con algún ejemplo cuando empecéis la
activad como proponemos en el vídeo.
Una vez que los niños hayan evocado una palabra deben
escribirla en un papel (a ser posible que forme parte del diario) y hacer el
dibujo que represente a esa palabra.
Sería conveniente que no hagan más de 4 o 5 palabras para que estén motivados durante la realización de la actividad.
Ponedles también un punto, de inicio, para que se sitúen en
el papel cada vez que vayan a escribir una palabra.
Esta actividad podéis retomarla siempre que queráis para
escribir palabras otro día o para jugar
a evocar palabras aunque no las escriban.
Si tuviesen dificultad en trazar alguna letra remitiros a la
actividad de trazo de letras o
imprimirlas en grande para que puedan recordar
el trazo y la direccionalidad adecuada.
¡Ánimo escritores!
